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时时彩技巧合乐888:小班优秀语言公开课教案《小猪的野餐》

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  活动目标:
  1、在了解小猪野餐的故事情景中,引导幼儿通过相关信息发现、思考和讲述。
  2、萌发幼儿初步的分享意识。

  活动准备:图片若干

推荐课件《小猪的野餐》PPT课件
下载地址http://kj.qulaoshi.com.yaupv.cn/ppt/441.html

  活动过程:
  一、出示图片,引导幼儿观察,大胆讲述
  (一)、了解小猪要去野餐,观察小猪野餐的事物。
  1、这是什么地方?(草地、公园)
  2、看看草地上有什么呀?
  3、看!谁来了?小猪长得怎么样?
  4、猜猜小猪到草地上来干什么呢?
  5、小猪出来野餐了,什么叫野餐?
  6、小猪带来了哪些好吃的东西?(苹果、牛奶、棒棒糖、面包、蛋糕和橙汁)
  7、数数看,一共有几样好吃的东西?
  二、引导幼儿根据情节思考、猜测
  1、来了一位小猪的朋友,朋友有长长的尾巴,是谁呢?(小猴)
  2、看到小猴跟它打招呼,“小猴你好”
  3、小猴说:“小猪你能给我吃点东西吗”?
  4、小猪说:“好啊,你是我的好朋友”
  5、小猴子会想吃什么呢?(桃子)为什么?
  6、小猴子拿到了桃子怎么说:“谢谢!”
  7、喳喳喳,喳喳喳,谁来了?(小鸟飞来了,)
  8、小鸟,小鸟我有那么多东西给你吃好吗?
  9、小猪想给它吃软软的、长长的、闻上去香香的的东西,猜猜是什么?(面包)
  10、小鸟吃到了面包怎么说:“谢谢!”
  11、小猪真高兴,有两个好朋友来和它一起吃。
  12、小松鼠来了,它喜欢吃什么?看看什么东西没有了?你们蒙上眼睛(教师拿走橙汁)看看什么东西少了?
  13、教师作闻状“好香呀”云朵也飘过来了,小猪想把棒棒糖给它,可是云朵太高了,怎么送呢?(幼儿自由讲)
  14、看小猪是用了什么办法?(气球带着棒棒糖送给了云朵)
  15、现在小猪还剩下几样东西?
  16、为什么小猪的东西越来越少,它却很开心呢?
  17、好吃的东西给谁了?给它的好朋友了它觉得很开心。
  18、你们平时有没有把好吃的东西送给好朋友吃,你们高兴吗?
  小结:好东西和好朋友一起分享是件很开心的事情,以后有什么好吃的好玩的东西都可以带来和大家一起分享。
  三、教师出示一包食物,与幼儿一起分享
 

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